Proposta Educativa

Aquesta etapa es caracteritza principalment pel desenvolupament de les capacitats cognitives, psicomotores, d’equilibri personal, de relació interpersonal i d’integració social.
L'acció educativa d’aquest cicle passa pel coneixement d'un mateix i de l'entorn per així, de mica en mica, anar aconseguint una major independència i autonomia. Com més autònoma és la criatura, més oberta i receptiva restarà a qualsevol aprenentatge, ja que se sentirà més segura.
És important en aquest cicle ensenyar a comunicar-se i expressar-se per mitjà dels diversos llenguatges (corporal, verbal, gràfic, plàstic, musical i matemàtic), així com també ensenyar als nens i nenes a pensar, a escoltar i a preguntar.
En aquesta etapa donem molta importància a l'àrea artística dins el projecte propi de centre. El nostre alumnat té l'oportunitat d'assolir un desenvolupament més integral, a partir del treball cooperatiu. Així mateix, també potenciem l'expressió corporal i musical a través del teatre i de l'esport.
La cura en les relacions entre iguals i l’acompanyament en el procés de creixement personal formen part del nostre dia a dia.
Oferim un aprenentatge globalitzat respectant els ritmes de treball de cada infant. La nostra fita és aconseguir una formació integral en què els alumnes desenvolupin les seves capacitats psicomotrius, cognitives, comunicatives i afectives al voltant dels àmbits a l'entorn dels quals gira el nostre projecte educatiu: TOTS.
Treballem per posar unes bones bases i valors que possibilitin a l’infant a desenvolupar totes les seves capacitats.